Z przyjemnością informujemy, że projekt MindPlay – Zdrowie psychiczne i bezpieczeństwo najmłodszych uczniów poprzez zabawę, koordynowany przez polski Instytut ADN, otrzymał dofinansowanie w ramach programu Erasmus+. Międzynarodowy projekt o wartości $400000$400000 EUR będzie realizowany w latach $2025$2025–$2028$2028.

Partnerzy projektu oficjalnie zainaugurowali jego realizację $1$1 października $2025$2025 roku, rozpoczynając wspólne działania na rzecz wsparcia zdrowia psychicznego najmłodszych uczniów w Europie.

Partnerstwo skupia organizacje z kilku krajów: lider konsorcjum – Instytut ADN, Polska; partnerzy: Interregió Fórum Egyesület, Węgry; DATEY Eyrich GmbH, Niemcy; Fundatia Regionet Centru de Dezvoltare Regionala, Rumunia; Międzygminny Oddział Związku Nauczycielstwa Polskiego w Kutnie, Polska; ALTEREDU Nonprofit Kft, Węgry; Instytut Języka i Kultury Polskiej w Gandawie, Belgia.

Głównym celem projektu MindPlay jest poprawa dobrostanu psychicznego dzieci w klasach $0$0–$3$3 poprzez zapewnienie nauczycielom edukacji wczesnoszkolnej oraz całej społeczności szkolnej nowoczesnych programów szkoleniowych i innowacyjnych narzędzi służących profilaktyce oraz diagnozowaniu zagrożeń dla zdrowia psychicznego. Projekt ma także na celu podniesienie kompetencji nauczycieli, wychowawców i kadry kierowniczej szkół poprzez wyposażenie ich w kompleksowy zestaw uzupełniających się rozwiązań.

MindPlay to długofalowa inicjatywa, której efekty będą miały bezpośredni wpływ na poprawę bezpieczeństwa i zdrowia psychicznego najmłodszych uczniów, a także potencjał oddziaływania na europejskie podejście do zapewniania bezpieczeństwa i zdrowia psychicznego w edukacji.

W ramach projektu zaplanowano szereg działań, w tym:

• mapowanie potrzeb kompetencyjnych nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, pedagogów szkolnych, kadry kierowniczej szkół oraz rodziców najmłodszych uczniów;
• opracowanie wielojęzycznych programów szkoleniowych;
• stworzenie innowacyjnych narzędzi, takich jak psychologiczna gra planszowa oraz gra cyfrowa wspierająca diagnozowanie zagrożeń;
• przygotowanie scenariuszy gier integracyjnych;
• pilotażowe szkolenia i testowanie opracowanych rozwiązań;
• działania upowszechniające i promujące rezultaty projektu.

Efektem projektu będzie kompleksowy zestaw materiałów i narzędzi, obejmujący raport dotyczący potrzeb kompetencyjnych, matrycę kompetencji i ryzyk, siedem programów szkoleniowych, psychologiczną grę planszową i grę cyfrową, procedury interwencyjne oraz strategię wdrażania rozwiązań w szkołach.

Kluczowym rezultatem będzie również wielojęzyczny portal MindPlay dostępny w języku angielskim oraz językach narodowych partnerów projektu, udostępniany bezpłatnie $24$24 godziny na dobę, $7$7 dni w tygodniu, zapewniający szeroki dostęp do wszystkich opracowanych zasobów.

Rozpoczęcie projektu MindPlay stanowi ważny krok w kierunku budowania bardziej świadomego i wspierającego środowiska szkolnego, w którym bezpieczeństwo i zdrowie psychiczne najmłodszych uczniów są najwyższym priorytetem.

The project partners officially launched the project on 1 October 2025, launching a joint action to support the mental health of Europe’s youngest pupils.

The partnership brings together organisations from a number of countries: Consortium leader – ADN Institute, Poland, Partners: Interregió Fórum Egyesület, Hungary, DATEY Eyrich GmbH, Germany, Fundatia Regionet Centru de Dezvoltare Regionala, Romania, Intermunicipal Branch of the Union of Polish Teachers in Kutno, Poland, ALTEREDU Nonprofit Kft, Hungary, Institute of Language and the Polish Culture in Ghent, Belgium.

We are pleased to inform you that the MindPlay project – Mental Health & Safety of Youngest Pupils Through Play, coordinated by the Polish ADN Institute,  has received  funding under the Erasmus+ programme.  An international project worth EUR 400000 and will run from 2025 to 2028.

The main objective of the MindPlay project is to improve the mental well-being of children in classes 0-3 by providing teachers in early childhood education and the whole school community with modern training programmes and innovative tools for the prevention and diagnosis of mental health risks. The project also aims to improve the competences of teachers, educators and school leaders by equipping them with a comprehensive set of complementary solutions.

MindPlay is a long-term initiative whose effects will have a direct impact on improving the safety and mental health of the youngest pupils, as well as the potential to influence the European approach to ensuring safety and mental health in education.

A number of activities are planned under the project, including:

• Mapping the competence needs of early childhood teachers, school educators, school leaders and parents of the youngest students
• The development of multilingual training programmes,
• The creation of innovative tools, such as a psychological board game and a digital game to support the diagnosis of risks;
• Preparation of scenarios for integration games,

• Pilot training and testing of solutions developed,
• Valorisation and dissemination activities.

The project will result in a comprehensive set of materials and tools, including a report on competence needs, a competency and risk matrix, seven training programmes, a psychological board game and a digital game, intervention procedures and an implementation strategy in schools.

A key deliverable will also be the multilingual MindPlay portal in English and the national languages of the project partners, available free of charge 24/7, offering wide access to all resources developed.

The launch of the MindPlay project is an important step towards building a more informed and supportive school environment, where the safety and mental health of the youngest pupils is a top priority.